Características del Software Educativo

Los programas o software educativos pueden tratar las diferentes materias ofrecer un entorno de trabajo más o menos sensible a las circunstancias de los alumnos y más o menos rico en posibilidades de interacción
En dependencia de estas características del software educativo se ha venido estableciendo una agrupación y una clasificación de los mismos tomando como elemento clasificador la función que realizan dentro del proceso docente. Es usual encontrar en la literatura clasificaciones como la siguiente: Tutoriales, Práctica y ejercitación, Simuladores, Hipertexto e hipermedia, Libros electrónicos, Juegos Instructivos, etc.

La principal característica del software educativo, cualquiera que sea su tipo, es que debe cumplir con los criterios o propósitos expresados en el programa de estudios o en la situación para la cual se diseña y logra el aprendizaje.
Además de lo anterior el diseñador y programador del software educativo deben considerar otras características para dar mayor versatibilidad y funcionalidad. por ejemplo; la facilidad de integración en otros recursos y estrategias didácticas, la posibilidad de reprogramar algunos parámetros o modificar contenidos, verificar que la velocidad del despliegue de la multimedia sea adecuada y sin errores; que el enfoque pedagógico sea actual y de acuerdo con la edad promedio de los estudiantes que utilizará este recurso.